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学做小小机器人-记文博小学开展机器人搭建兴趣班

发布时间:2018年05月11日 12:26  浏览次数:次   福州市钱塘文博小学

为了提高我校学生的科技素养,提升学生的动手能力、创新思维能力和团结协作能力,我校开展了机器人搭建兴趣班。

随着信息技术教育课程与教材改革的深入和人工智能技术的发展,在信息技术教育中渗透机器人学科知识与机器人应用前景方面的教育已势在必行。

在中小学开展的机器人等教育具有重要的意义。主要体现在以下几个方面:1、促进教育方式的变革,培养学生的综合能力。在机器人教育中,课堂以学生为中心,教师作为指导者提供学习材料和建议,学生必须自己去学习知识,构建知识体系,提出自己的解决方案,从而有效培养了动手能力、学生创新思维能力。2、有效激发学习兴趣、动机。3、培养学生的团队协作能力。4、扩大知识面,转换思维方式。在机器人的学习过程中,通过制作机器人过程中的实际问题解决,可以学到模拟电路、力学等方面知识,不但对物理学科、计算机学科的教学起到促进作用,同时也扩大、加深了学生科学知识。

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