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深刻深度深教研,有趣有数有内涵

发布时间:2018年03月10日 09:25  浏览次数:次   鼓楼区教师进修学校

威尼斯人官网下载:两位老师在周末便带着这些留守的学生去野炊,爬山,徒步郊游......  简单的野炊,朋友亲人般的玩闹与呵护,将学生们的身心彻底带出来,让他们放松心情,增加友谊,也明白众人拾柴火焰高的团结精神,去拥抱爱护自然,与快乐同行!  险峻的高山并没有阻断学生们向上攀登的心,有老师的鼓励,更多的却是学生们的勇敢和互助,老师告诉学生们生活就像是登山,只有自己亲自去经历这其中的艰难,才能看到别人无法看见的美景;只有朋友亲人间相互扶持与鼓励,才能到达共同的目标。

——鼓楼区一二年级数学期初教研活动

春天有绿意,春天有生机,在春花烂漫的季节里——2018年3月9日下午,本学期一、二年级数学期初教研活动在福州市西峰小学应景而开。会议由福州市鼓楼区进修校教研员卢声怡老师组织并主讲,本次会议从任务项目部署、常规教研反馈、教材重难点例析等三个方面展开。

会议伊始,卢老师介绍了本次教研的目的和意义,紧接着对本学期任务进行部署:“一师一优课”视频上传的说明;鼓 楼资源平台的建设;创新习题征集说明;数学听说读写绘课题研究;还强调教学要紧密结合学生实际来开展,注重信息技术及互联网在教学中的应用实践与探索。

接着卢老师对一、二年级的常规教研进行反馈。以一次下校调研和一次疑难交流为例,介绍了他在期初下校调研时听的几节课的感想,并请井大小学的池晶老师分享对教学中遇到的疑难问题的班级学生情况与思考心得,为本学期教学工作指明方向。只有想得深刻,才能教得轻松。教学应该注重深刻、深度、有趣、有数、有人,在平时教学中应该尊重孩子的想法,有道理的要予以肯定。

最后,卢老师对一、二年级下册教材中出现的重难点,逐个单元以习题为抓手,进行举例说明,他与大家分享了他在本学期单元试卷中新设计的脑洞大开的试题,指出这些习题既为了与省市的质检与课堂教学改革方向接轨,更是为了提升学生的学科素养,进一步提升鼓楼的数学教育水平。

本次数学教研活动为新学期的工作指明了方向,鼓楼区一、二年级的数学团队将拧成一股绳,围绕本次活动的主题、要求去开拓、努力,在积极氛围中奋进、在融合交流里创新发展!

(摄影与报道:温泉小学 徐贤文,斗南小学孙嘉洁)

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